TALENTOS ESCOLA TECNOSINOS

Nesta quinta feiras, 26 de junho, os alunos do terceiro ano do ensino médio, turma 31, do turno da manhã, juntamente com os os professores Fabrício Colombo e Ana Paula, visitaram o programa Talentos Escola Tecnosinos, na Unitec, junto a Unisinos.

O programa Talentos Escola Tecnosinos oportuniza aos alunos conhecer o Parque Tecnológico, a Unitec, incubadora de empresas de tecnologia e suas oportunidades. Permite a visitação a essas empresas, com o objetivo de conhecer a rotina de suas atividades e o que é ser “talento” para essas empresas; conhecer as oportunidades de formação universitária pelos coordenadores de curso da Unisinos e conhecer o showroom Tecnosinos.

Os alunos assistiram palestras sobre o que é o Parque Tecnológico (Delmara, relações públicas), visitaram uma empresa do parque (SAP), onde puderam conhecer a história, o cotidiano da empresas e suas instalações (Lucas Escouto). Também tiveram palestras sobre os cursos da área de TI e o mercado de trabalho, com a profª doutora da Unisinos, Viviane Dudt. 

Texto e Imagens -Prof. Fabrício Colombo.

CONHECENDO A GEOMETRIA FRACTAL

 (Na foto ao lado, alunos, construindo o “Tapete de Sierpinski”).

Na escola, a geometria que estudamos é a Geometria Euclidiana. Esta é uma área na Matemática que estuda questões relacionadas com a forma, tamanho, posição no espaço,e é a geometria que é utilizada pelo homem para a construção de prédios, casas, etc.

 Entre o final do século XIX e início do século XX, a Geometria Fractal se espalhou na comunidade científica por Benoit Mandelbrot (1924 -2010). Desde então, tem atraído interesse por cientistas e educadores devido a sua potencialidade, versatilidade e fascínio oferecido por sua beleza e por representar tão bem objetos da natureza. Seu uso tem ocorrido em diversas áreas como ciência, biologia, arte, etc.

Neste trabalho, desenvolvido pela professora Janine no final do mês de maio de 2014, foi realizado uma pequena abordagem de Progressão Geométrica para uma turma de 2° ano do Ensino Médio (turma 21) utilizando as particularidades e a beleza da Geometria Fractal. Duas das atividades elaboradas neste trabalho foram aplicadas no 2° ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Professora Haydée Mello Rostirolla.

Primeiramente foi utilizado o recurso audiovisual e na sequência foram propostas algumas construções geométricas de fractais, tais como “Triângulo de Sierpinski”, e a confecção de um Cartão Tridimensional Fractal de Degraus Centrais.

Nos resultados obtidos pode-se observar uma contribuição positiva para o processo de ensino e aprendizagem de Progressão Geométrica, utilizando figuras fractais.

 Cartão Tridimencional com Degraus Centrais construído pelos alunos.

Texto e imagens - Profª Janine Charlene Diogo.

REVOLUÇÃO FEDERALISTA - JORNAL BAGUAL

JORNAL DE ÉPOCA SOBRE A REVOLUÇÃO FEDERALISTA. ATIVIDADE REALIZADA PELOS ALUNOS STEFANO, FRANCIELE W., VITOR E ALAN, DO TERCEIRO DO ENSINO MÉDIO, TURMA 31, NA DISCIPLNA DE HISTÓRIA.

ENTREGA DE BOLETINS

Dia 24 de junho (terça-feira) será realizada a entrega de boletins referente ao Primeiro Trimestre / 2014.

Os responsáveis devem procurar pelo professor regente da  turma de seu filho.

O horário de entrega se dará entre as 18:00 as 20:00 h.

PAÍSES DA COPA - ESPANHA

Atividade realizada pelos alunos Bruno Kappi, Ingrid Silva e Kelli Thomaz, da turma 8º A, para a disciplina de Geografia, sob a orientação do professor Edson.
Material cedido pelo Prof. Edson.

INFORMÁTICA EDUCATIVA

O objetivo da Informática Educativa é utilizar o computador como um recurso didático para as práticas pedagógicas. é uma forma de utilizar a informática para que a mesma contribua na construção do conhecimento.

Nas aulas os alunos do 2º ano, digitaram o alfabeto, fizeram uma tabela com as famílias silábicas, desenharam no Paint, coloriram o mascote da copa.

Texto e imagens: Profª Jorlete

TANGRAM

Além de as crianças criarem diversas imagens com o tangram, este instrumento prepara as mesmas para  raciocínios matemáticos de forma lúdica e artística. Para criar uma imagem, ela precisa analisar as propriedades das peças e da figura que quer construir, observação importante para desenvolver o raciocínio espacial.

Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.

Atividade realizada com alunos do currículo, na turma da professora Ramona, no turno da tarde.

Texto e imagens: Profª Ramona.

DIA DA SOLIDARIEDADE!

 No dia doze de Maio deu-se início da Campanha da Solidariedade em nossa escola com culminância no Sábado dia dezessete. Realizamos arrecadação de alimentos e materiais de limpeza, com a intenção de repassar para alguma entidade necessitada. Foi arrecadado cerca de 300kg de mercadorias, as quais foram destinadas ao Pensionato Sono Tranquilo ( casa do idoso) localizado no Bairro São Geraldo- Feitoria- São Leopoldo, casa esta indicada pelos próprios alunos.

A casa mantem-se do salário dos idosos que vai de um a um salário e meio, e da ajuda da comunidade. Ela comporta trinta e nove internos, os quais recebem atendimento 24horas, com profissionais especializados para a função. 

Representando os alunos, o grupo GASFA coordenados pela Profª Samara, fizeram a separação e organização dos donativos e juntamente com uma representação da escola formada pelos Professores Gilberto, Ivanice e Rosana fizeram a entrega dos mesmos na semana seguinte.

A escola foi muito bem recebida pela Coordenadora Geral Srª Helena, a qual juntamente com os internos ficaram muito agradecidos e felizes com a visita e os donativos.

Um trabalho desenvolvido para marcar o dia da Solidariedade, mas principalmente uma atividade social, prazerosa e de resgate de valores.

Texto e imagens - Professora Rosana Adamy.

PROFESSORES PARTICIPAM DE SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO

Professores da escola participaram do II Seminário Internacional de Educação, promovido pela Secretaria de Educação do RS e 2º CRE, realizado na Unisinos entre os dias 2 e 4 de junho.

O evento discutiu questões relevantes da educação atual, como a questão da juventude e os desafios do ensino médio na sociedade atual.

Participaram do evento os professores Fabrício, Daniel, Cristina, Rosana, Mariza, Ivanice, Samara, Fabiane e Noemi, além do coordenador pedagógico Gilberto.

O professor Fabrício também participou representado a escola, socializando os projetos e experiências aplicados, como também explanou sobre a posição da escola a respeito dos novos desafios para a educação no ensino médio.

Imagens: Profª Rosana.

ESCALA CUISENAIRE

ESCALA CUISENAIRE   

Auxiliar a compreensão de alguns conceitos básicos, como, por exemplo:

1. a ideia de número, por meio de um processo de descoberta pela comparação;
2. a sucessão de números naturais (sucessor, antecessor, estar entre, antes de, depois de, maior e menor);
3. relacionar a ordem crescente das barras com a sequência numérica;
4. noções básicas para operações matemáticas;
5. Estimular a criatividade e o momento lúdico.

Texto e imagens: Professora Jorlete Santana - 2º Ano B (Currículo) 2014.