EVOLUÇÃO DO CELULAR

 Trabalho apresentado pelos alunos Guilherme Gonçalves; Jonathan Gonçalves, Luana Aguirre, Taiana Alves e Wesley Gayer, da turma 32, no Seminário Integrado sobre a evolução tecnológica do celular. Parabéns aos alunos pelo desenvolvimento da pesquisa e pela apresentação!

MINI DICICIONÁRIO HISTÓRICO GEOGRÁFICO ILUSTRADO

Esta atividade foi realizada com base na análise das músicas Querência Amada (Teixerinha); Céu, Sol, Sul, Terra e Cor (Leonardo) e Herdeiro da Pampa Pobre (Engenheiros do Hawai) durante a aula de História do Rio Grande do Sul no segundo ano do Ensino Médio, turmas da manhã. Após fazer uma interpretação das letras da músicas, os alunos montaram um dicionário ilustrativo com as palavras, personagens e expressões utilizadas pelos gaúchos. Aqui temos o resultado do trabalho das alunas Andreia e Carolina Martins da turma 22, sob a orientação do professor Fabrício Colombo, na área de Ciências Humanas, nos componentes curriculares de História e Geografia.

Parabéns as alunas pelo empenho e pelo belo trabalho realizado!

TECNOLOGIA, DROGAS E MEIO AMBIENTE

Os alunos da turma 31, da disciplina de Seminário Integrado, sob a orientação da professora Fabiana Hallmann de Paula, desenvolveram trabalhos voltados a temas transversais, tais como tecnologias, drogas e meio ambiente. Os trabalhos foram iniciados a partir de uma pesquisa na revista online, Superinteressante. A partir da leitura de vários artigos atuais, os alunos puderam escolher o tema, definir o problema e escolher três argumentos para fundamentação teórica de seus trabalhos. Primeiramente escreveram textos dissertativos-argumentativos; após, agregaram imagens e músicas relativas à temática escolhida para comporem seus trabalhos no powerpoint. A discussão dos trabalhos avaliou o nível de argumentação desenvolvida, o domínio do assunto e a organização das ideias. Também foi um momento de dar sugestões válidas para o aperfeiçoamento dos trabalhos, já que os mesmos culminariam com a prática de elaboração dos Projetos de pesquisa.

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

As crianças do primeiro ano - ensino fundamental de nove anos - como também as demais da escola,  participando da 1ª maratona do desenho, realizada pela Faber Castell. As mesmas receberam, da empresa, uma folha oficial, onde iriam expressar, através de um desenho, seu desejo para um futuro melhor. Na maioria dos desenhos, as crianças desejam que as pessoas protejam o meio ambiente e economizem água.  A folha oficial vale também como um certificado de participação.

Nesta foto podemos perceber a criança, ainda em seu processo inicial de alfabetização  , escreveu para conscientizar as pessoas  dizendo," VAMOS CUIDAR DESSE MUNDO".

Material: Profª Ramona Kappi.

PROJETO JUVENTUDE - DANÇA

 No dia 29 de outubro, quarta-feira passada, os alunos da turma 22  Alisson Pens, Micaela Romano da Silva, Carolina Markevis Martins e Monique Florence dos Santos (segundo ano do EM - manhã) Aapresentaram um número de dança pop desenvolvido dentro do projeto Juventude da escola, na área de Linguagem, no componente curricular de Educação Física, coordenado pela professora Mayra. 

A professora Mayra também aplicou o projeto da dança em suas turmas do Ensino Fundamental (série finais) no turno da tarde.

 Imagens: Professores Mayra e Fabrício.

8 PASSOS PARA IR BEM NO ENEM

Fonte: www.terra.com.br